PASSERELLE du FOPSC vers FO PS

 Organisation de la formation

Dispositions particulières au détenteur d’un certificat de compétences de pédagogie appliqué à un emploi de formateur:

L’arrêté du 3 septembre 2012 fixant le référentiel national de compétences de sécurité civile relatif à l’unité d’enseignement « pédagogie appliquée à l’emploi de formateur aux premiers secours » et son Annexe II du référentiel de Formation Relatif à l’unité d’enseignement de « Pédagogie appliquée à l’emploi de formateur aux premiers secours précise le processus pédagogique.

Les dispositions de la présente partie sont applicables aux seuls apprenants déjà détenteurs d’un certificat de compétences de pédagogie appliqué à un emploi de formateur, délivré conformément aux dispositions en vigueur.

Cette formation ne peut pas être concomitante à une formation initiale

 Durée de la formation

La durée de la formation de formateur PS est de 36 heures pour les candidats titulaires d’une PAE

 Public visé

Cette unité d’enseignement est accessible à toute personne majeure détenant :

- Un certificat de compétences “ équipier-secouriste - PSE2 délivré conformément aux dispositions de l’arrêté du 14 novembre 2007 susvisé et satisfaisant aux dispositions réglementaires dans le domaine de la formation continue.

- Un certificat de compétences de pédagogie appliqué à un emploi de formateur

 Certification

Processus d’évaluation spécifique: L’élève formateur titulaire de l‘unité d’enseignement                  « Pédagogie Initiale et Commune de Formateur » et d’une unité d’enseignement de « Pédagogie Appliquée à l’Emploi de Formateur de Sécurité Civile » a déjà certifié des compétences. L’évaluation portera sur un contrôle continu de compétences nouvelles liées à la « Pédagogie appliquée à l’emploi de Formateur PS »

Public visé

Toute personne désirant obtenir les compétences techniques et pédagogiques requises pour l’enseignement des premiers secours à vocation opérationnelle (PSE 1 et 2) et en possession du formateur PIC/PSC .

Avant d’aborder la formation, le participant doit connaître et maîtriser toutes les techniques des programmes du PSE 1 et 2.
 

Objectifs

A l’issue de la formation, le participant doit être capable :

- D'organiser une séquence de formation,

- De réaliser, commenter et justifier les gestes et conduites à tenir de la formation aux premiers secours en équipe,

- De mettre en œuvre des techniques pédagogiques adaptées pour animer une séquence de formation,

- De réaliser une évaluation formative des participants.

Contenu de la formation

Lors d'une séquence de formation d'acteur de sécurité civile:

- Animer correctement une étude de cas, un exposé interactif, une phase d’apprentissage, un cas concret

Animer correctement une démonstration pratique (dirigée) ou une démonstration pratique commentée et justifiée en miroir
- Utiliser un support pédagogique adapté.

- Placer les apprenants dans une situation de travail de groupe adaptée

- Utiliser correctement un référentiel de formation d’acteur de sécurité civile
- Evaluer de manière pertinente, un apprenant 
- S’auto-évaluer dans son rôle de formateur
- Etablir une communication favorisant les apprentissages, lors d’une fo
- Assurer une formation d’acteurs de sécurité civile, en maîtrisant le contexte juridique et les règles établies par la FFSS

- Connaitre l’articulation de la filière de formation des acteurs de sécurité civile, ainsi que les procédures établies par la FFSS

- Positionner le groupe en situation d’apprentissage

- Mettre en œuvres les techniques adaptées de dynamique de groupe

- Utiliser un support pédagogique